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CONTABILIDAD
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DESCARGAR AQUÍ
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MATEMÁTICA
PROF. OLIVI, ROBERTO
DESCARGAR ACTIVIDADES AQUÍ
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INGLÉS
PROF. OLIVER, M
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BIOLOGÍA
CONTABILIDAD
PROF. HERBAS, CELIA
FECHA: Jueves 30/08
Registrar la siguientes operaciones en el Libro Diario:
INFORMÁTICA
PROF. SCHIRALDI
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MATEMÁTICA
PROF. OLIVI, ROBERTO
DESCARGAR ACTIVIDADES AQUÍ
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INGLÉS
PROF. OLIVER, M
BIOLOGÍA
PROF. FABRI, ALEJANDRO
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Educación Cívica
Primera actividad:
Actividades para primer año B y D adultos, profesor Fabbri ,
materia Biología. Comparar los sistemas reproductores y tipo de
reproducción de un ave , un anfibio un reptil , un pez y un animal
invertebrado.
Segunda Actividad
realizar una descripción del sistema reproductor de un mamífero, y
realizar un cuadro comparativo teniendo en cuenta los datos de la
actividad anterior como así también anotar en los diferentes casos las
estrategias reproductivas que tienen dichos seres vivos.
Consultas: afabbri.2009@gmail.com
Educación Cívica
Prof. Quinteros Mónica
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Actividad para viernes 17: Buscar información sobre Democracia
(concepto, orígenes, evolución, democracia directa e indirecta, leyes y
peligros, etc) y agregar en la carpeta con una opinión personal.
-----------------------------------------------------------------CONTABILIDAD
PROF. HERBAS, CELIA
FECHA: Miércoles 22/8 y Jueves 23/8
Registrar la siguientes operaciones en el Libro Diario:
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FECHA: Miércoles 15/8 y Jueves 16/8
Actividad para los días miércoles 15/8 y Jueves 16/8
Registrar en el libro diario los siguientes 8 (ocho) asientos:
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FECHA: Jueves 09/08
Continuar con la registración en el libro Diario de los enunciados dados el jueves pasado que figuran en la fotocopia que compraron ese día.
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Educación Cívica
Prof. Quinteros Mónica
-------------------------------Fecha: 10/08
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Informática
Prof SCHIRALDI, Oscar
Ver actividad AQUÍ
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Fecha: 13/08
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Lengua y Literatura
Prof. Arsenio, Juan Carlos
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Fecha: 22/08/18
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Fecha: 21/08/18
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Fecha: 15/08/18
Este es el segundo material que deben trabajar loa alumnos.
¡ A practicar !
Dada la bibliografía que se adjuntó el lunes 13/08, es que hoy, te propongo que comiences a
aplicar el marco teórico a situaciones prácticas. Te sugiero que para ello, sigas los siguientes pasos:
1.- Divide el siguiente fragmento en oraciones. Utiliza para ello [ ].
2.- Recuerda que cada oración, comienza con mayúscula y finaliza en un punto o signo equivalente.
3.- Si la oración es bimembre, divide en sujeto y predicado y analiza fundamentalmente el sujeto, es decir, aplica sobre el todos los modificadores que encuentres.
" Una nueva estación"
Llegó el otoño. Árboles desnudos. Las hojas como pergaminos amarillentos invaden la ciudad. La temperatura diaria baja vertiginosamente.¡Qué frío! El viento, música de las calles, golpea las ventanas.Las
estufas de las casas no alcanzan a calefaccionar los ambientes. De tanto en tanto, un tímido rayo de sol atraviesa el cielo encapotado de nubes. Por último, una helada llovizna despide el día.
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Fecha: 14/08/18
"Una cuestión de borradores":
Escribir, es un acto creativo, donde el autor, toma constantemente un sin número de decisiones: el tiempo, el lugar, los nombres de los personajes, las acciones que llevarán adelante, el problema que se presentará en la historia y por último la resolución del mismo.
Es que, por todo lo mencionado anteriormente, te invito a que seas vos quien pueda ponerse en el rol de escritor. Con la idea de colaborar contigo es que te presento los siguientes datos, pudiendo optar por los que consideres necesarios para tu escrito::
Lugares: El bosque, la selva, una casa, un castillo, la prisión, una mansión, la isla, el océano.
Personajes Posibles: Piratas, hadas, princesas, príncipes, asesino, detective, capitán, animales.
Elementos: Espada, baúl, tesoro, arma blanca, hechizos, revolver, lupa, cenicero, alhaja, cuadros.
Esperando que el trabajo que emprendas, sea de tu agrado, es que me despido hasta una pronta entrega deseándote que disfrutes de la actividad propuesta. ¡¡¡Éxitos!!!
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Fecha: 13/08/18
El profesor dejará el material en fotocopiadora "El Tanito", lugar indicado por la escuela, al mediodía.
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Fecha: 22/08/18
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Fecha: 21/08/18
LA ORACIÓN - SUJETO Y PREDICADO
· Dadas las siguientes oraciones destacar el sujeto y el predicado y subrayar los verbos
- Las mieses maduran en verano.
- Estas láminas son para Ana.
- ¿Son para mí los libros?
- Ese baúl conserva recuerdos familiares.
- Román y Verónica izaron la bandera.
- Molestan mucho estos mosquitos.
Sujeto y verbo concuerdan en número y persona
· Ordenar sintácticamente las oraciones, siguiendo el órden sujeto - predicado
- Va todas las tardes a la plaza, Elina. Elina
- En el pantano croan las ranas.
- ¿Voveréis pronto vosotros?
- Pide la palabra tú.
- Tomaremos vacaciones nosotros en enero.
- Están malhumorados ellos hoy.
· Completar con un sujeto adecuado:
- .............................................. regresan hacia el 21 de setiembre.
- .............................................. se casaron dos años antes de tu nacimiento.
- .............................................. encalaron las paredes del jardín.
- .............................................. le temblaban, ..................................... le secaba la garganta.
- .............................................. es un instrumento de percusión.
- .............................................. se agitaban violentamente por el viento.
· Completar con un predicado adecuado:
- La isla Martín García ............................................................................
- El canal de Beagle ...............................................................................
- La nueva colección de libros ...............................................................
- Las leyes de la Nación ........................................................................
- Tu voz y tu mirada ...............................................................................
- La nueva plaza ....................................................................................
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Fecha: 15/08/18
Este es el segundo material que deben trabajar loa alumnos.
¡ A practicar !
Dada la bibliografía que se adjuntó el lunes 13/08, es que hoy, te propongo que comiences a
aplicar el marco teórico a situaciones prácticas. Te sugiero que para ello, sigas los siguientes pasos:
1.- Divide el siguiente fragmento en oraciones. Utiliza para ello [ ].
2.- Recuerda que cada oración, comienza con mayúscula y finaliza en un punto o signo equivalente.
3.- Si la oración es bimembre, divide en sujeto y predicado y analiza fundamentalmente el sujeto, es decir, aplica sobre el todos los modificadores que encuentres.
" Una nueva estación"
Llegó el otoño. Árboles desnudos. Las hojas como pergaminos amarillentos invaden la ciudad. La temperatura diaria baja vertiginosamente.¡Qué frío! El viento, música de las calles, golpea las ventanas.Las
estufas de las casas no alcanzan a calefaccionar los ambientes. De tanto en tanto, un tímido rayo de sol atraviesa el cielo encapotado de nubes. Por último, una helada llovizna despide el día.
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Fecha: 14/08/18
"Una cuestión de borradores":
Escribir, es un acto creativo, donde el autor, toma constantemente un sin número de decisiones: el tiempo, el lugar, los nombres de los personajes, las acciones que llevarán adelante, el problema que se presentará en la historia y por último la resolución del mismo.
Es que, por todo lo mencionado anteriormente, te invito a que seas vos quien pueda ponerse en el rol de escritor. Con la idea de colaborar contigo es que te presento los siguientes datos, pudiendo optar por los que consideres necesarios para tu escrito::
Lugares: El bosque, la selva, una casa, un castillo, la prisión, una mansión, la isla, el océano.
Personajes Posibles: Piratas, hadas, princesas, príncipes, asesino, detective, capitán, animales.
Elementos: Espada, baúl, tesoro, arma blanca, hechizos, revolver, lupa, cenicero, alhaja, cuadros.
Esperando que el trabajo que emprendas, sea de tu agrado, es que me despido hasta una pronta entrega deseándote que disfrutes de la actividad propuesta. ¡¡¡Éxitos!!!
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Fecha: 13/08/18
El profesor dejará el material en fotocopiadora "El Tanito", lugar indicado por la escuela, al mediodía.
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