4º 2º ECO T.T.

 GEOGRAFÍA
PROF. ALMASIA, ALYSON

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 INGLÉS
PROF. SUAREZ, LAURA

31/8

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PSICOLOGÍA
PROF. LOPEZ, SONIA

Fecha: 30/08/18
Docente: Sonia R. López 4*4* TT. Continuidad Pedagógica Psicología. Jueves 17,30 hs. a 18,30 hs.

Actividad:
1) Completar la Carpeta!!!!.
2) Vamos a investigar con esta actividad (anotar las fuentes bibliográficas -seguras- consultadas):
a) Investigar: Concepto de Conducta Preconsciente.
b) Elabora un ejemplo creativo de Conducta Preconsciente.

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 GEOGRAFÍA
PROF. ALMASIA, ALYSON

27/8/18

CRISIS ALIMENTARIA EN EL SAHEL

Actividad:

Releer el texto sobre emergencia alimentaria.

Responder las siguientes preguntas:

De acuerdo a los valores sobre desnutrición, ¿Cuáles serían los valores para que la población de Malí y Mauritania no se encuentren debajo de la línea de desnutrición?

¿Cuáles son las causas que generan desnutrición entre la población de cada uno de los casos mencionados?

¿Cuáles serían las causas a nivel mundial, que generan esta situación? (Revea los conceptos sobre países desarrollados y no desarrollados) Fundamente su respuesta con datos concretos.

Aclaraciones:

(observe que tipo de actividades económicas prevalecen en cada uno de los países, y compare con lo teórico , ya trabajado en la carpeta)

Las respuestas deben ser elaboradas por ustedes, sin copiar textual de internet o cualquier otra fuente de información.

Para una mejor búsqueda de información les paso el link de donde pueden bajar en PDF el libro de editorial Estrada, que usábamos en clase.

Geografía 4 estrada huellas PDF descargar

https://es.scribd.com/document/316241972/Geografia-4-Huellas-pdf

Les vuelvo a dar mi dirección de correo para ir mandando las tareas y hacer consultas:

alysonalmasia@yahoo.com.ar

suerte!

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GEOGRAFÍA
PROF. ALMASIA, ALYSON

DESCARGAR ACTIVIDAD AQUÍ 

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NTICX
PROF. LOBAIZA, MÓNICA

1er TRABAJO PRACTICO - TEMA: BÚSQUEDA DE ARCHIVOS

DESCARGAR ACA (se encuentra la explicación en ESTE ARCHIVO)

2do TRABAJO PRACTICO - TEMA: REDES INFORMATICAS

DESCARGAR ACA EL MANUAL EXPLICATIVO

1ERA PARTE: DESCARGAR LA IMAGEN DEL DOCUMENTO ↓

2da PARTE: DESCARGAR EL ARCHIVO ACA ↓

2do trabajo practico REDES INFORMATICAS

LUEGO RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE MUESTRAN EN ESTE VIDEO:

VIDEO LECCIÓN SOBRE EL TEMA 

COMPLETE EL SIGUIENTE FORMULARIO:

EVALUACIÓN PARA ENVIAR (nuevo!!!!)

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INGLÉS
PROF. SUAREZ, LAURA

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PSICOLOGÍA
PROF. LOPEZ, SONIA

Fecha: 27/08/18
Docente: Sonia R. López 4*4* TT. Continuidad Pedagógica Psicología. Lunes 15,20 hs. a 16,20 hs.

Actividad:

1) Completar la Carpeta!!!!.

2) Vamos a investigar con esta actividad (anotar las fuentes bibliográficas -seguras- consultadas):
a) Investigar: Concepto de Conducta Consciente.
b) Elaborá un ejemplo creativo de Conducta Consciente.


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Fecha: 23/08/18
Docente: Sonia R. López 4*4* TT. Continuidad Pedagógica Psicología. Jueves 17,30 hs. a 18,30 hs. 23/08/’18

Actividad:

1) Completar la Carpeta!!!!.

2) Vamos a investigar con esta actividad (anotar las fuentes bibliográficas -seguras- consultadas):

a) Buscar la biografía del Psicólogo argentino José Bleger.

b) Concepto de Conducta según José Bleger.

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Fecha: 13/08/18
Docente: Sonia R. López 4*4* TT. Continuidad Pedagógica Psicología. Lunes 15,20 hs. a 16,20 hs. 13/08/’18

Actividad:

1) Completar la Carpeta!!!!.

2) Elaborá un Cuadro Comparativo entre: Psicología Precientífica, Psicología Científica, Conductismo y Psicoanálisis. (Si tenés la carpeta completa… recodarás que hicimos el cuadro comparativo entre Psicología Precientífica y Psicología Científica; a ese cuadro, agregar las otras dos teorías, trabajadas en las últimas clases.)

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Fecha: 09/08/18

Docente: Sonia R. López 4*4* TT. Continuidad Pedagógica Psicología. Jueves 17,30 hs. a 18,30 hs. 09/08/’18

Actividad: 

Investigar la Biografìa (Vida y Obra) de :

A) Sigmund Freud.

B) John Watson.

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ED. FÍSICA (MUJERES)
PROF. SERRA MENDEZ,AGUSTINA

Escuela: E.E.S. N° 4

Área: Educación Física

Turno: Tarde

Cursos:  

• 4° 2° Sociales – E y A (MUJERES)
• 4° 4° Sociales (MUJERES)
• 5° 2° E y A  (MUJERES)
• 6° 2° Sociales – E y A  (MUJERES)

Profesora:   SERRA MÉNDEZ Agustina

ACTIVIDAD:

1.     ¿Qué son las cualidades físicas? Nombrarlas y definirlas con sus palabras.

2.     Defina e indique las diferencias entre resistencia AERÓBICA y resistencia ANAERÓBICA.

3.     Indique la influencia de la alimentación y el descanso en las actividades deportivas. Beneficios y desventajas de una buena o mala alimentación y de un buen o mal descanso.

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ED. FÍSICA (MUJERES)
PROF. SERRA MENDEZ, AGUSTINA

21 de Agosto de 2018

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA

Escuela: E.E.S. N° 4

Área: Educación Física

Turno: Tarde

Cursos:

* 4° 2° Sociales – E y A (MUJERES)

* 4° 4° Sociales (MUJERES)

* 5° 2° E y A (MUJERES)

* 6° 2° Sociales – E y A (MUJERES)

Profesora: SERRA MÉNDEZ Agustina

ACTIVIDAD:

1. ¿Cuántos huesos hay en el cuerpo humano? ¿cómo se clasifican? Menciones dos ejemplos de cada uno. Ubíquelos en el gráfico de un esqueleto.

2. ¿Qué son las articulaciones, cuántos tipos hay y qué diferencia hay entre ellas? Dar un ejemplo de cada una.

3. Nombrar 10 músculos del cuerpo humano y su ubicación. Realizar un gráfico del cuerpo humano y ubicarlos en él.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------MATEMÁTICA
PROF. MARQUEZ, WALTER

 BIOLOGÍA
PROF. SOSA, SILVANA

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Miércoles 22/08

Transformaciones de la materia y la energía en las células
Los seres vivos son considerados sistemas abiertos porque están en contacto y realizan intercambios con el ambiente.
TODOS NECESITAN INTERCAMBIAR MATERIA Y ENERGÍA con el medio que los rodea para sobrevivir.
Tanto los organismos unicelulares, como pluricelulares están formados por una o muchas células. Estas constituyen la MENOR UNIDAD ESTRUCTURAL Y FISIOLÓGICA en la que es posible que ocurran los procesos vitales.
Cada célula es en sí misma un sistema abierto, ya que permanentemente intercambia MATERIA Y ENERGÍA con el medio que la rodea: toma nutrientes, pierde calor, produce desechos, etc.
Actividad:
1. ¿Cuáles son las características del sistema celular? Explicar.
2. Nombrar diferentes tipos de energía.
3. ¿Qué expresa la primera y segunda ley de la termodinámica?
4. ¿Por qué las células utilizan la energía de los enlaces covalentes? ¿Qué tipo de energía es?

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HISTORIA
PROF. MERCADO, MIRTA

E.E.SN4- DE SAN MIGUEL. 21/08/2018.

HISTORIA- 4°4° CIENCIAS SOCIALES

TEMA:

EL PRIMER GOBIERNO DE HIPÓLITO IRIGOYEN

OBJETIVOS: - COMPRENDER EL CONTEXTO INTERNACIONAL, DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX- 

-ANALIZAR LA LLEGADA AL PODER DE UN NUEVO LIDER Y LA INSERCIÓN DE NUEVOS

ACTORES SOCIALES EN LA ESCENA POLÍTICA Y SOCIAL ARGENTINA.

ACTIVIDADES:

1- REALIZAR UN BREVE RESÚMEN QUE CONTEMPLE LOS ACONTECIMIENTOS INTERNACIONALES, QUE SE DESARROLLARON DURANTE LAS DOS PRIMERAS DÉCADAS DEL

SIGLO XX.

2- ¿QUÉ LEY PERMITE QUE ASUMA EL PODER UN LÍDER QUE REPRESENTABA A UN NUEVO PARTIDO POLÍTICO, CUÁL ES ESE PARTIDO, Y QUÉ CRÍTICAS HIZO CUANDO FUE OPOSICIÓN?

3- ¿QUIÉN FUE SU COMPAÑERO DE FÓRMULA Y ENTRE QUE AÑOS GOBERNÓ?

4- EXPLIQUE ¿PORQUÉ SE SOSTIENE QUE ES UN LÍDER CARISMÁTICO?

BIBLIOGRAFÍA: FERNANDO DEVOTO Y JOSÉ CARLOS CHIARAMONTE, HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERIOCANA (1780-1930) TINTA FRESCA, 2005-

NOTA: DEJO COPIA DE CONSIGNAS DEL SEGUNDO TRABAJO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA Y BIBLIOGRAFÍA EN FOTOCOPIADORA EL TANITO.

FECHA DE ENTREGA: 4/09/2018-

PROFESORA MIRTA MERCADO

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EDUCACIÓN FÍSICA (MUJERES)
PROF. SERRA MENDEZ, AGUSTINA

16 de Agosto de 2018

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA

Escuela: E.E.S. N° 4

Área: Educación Física

Turno: Tarde

Cursos:

* 4° 2° Sociales – E y A (MUJERES)

* 4° 4° Sociales (MUJERES)

* 5° 2° E y A (MUJERES)

* 6° 2° Sociales – E y A (MUJERES)

Profesora: SERRA MÉNDEZ Agustina

ACTIVIDAD:

1. Diferencia entre “JUEGO” y ” DEPORTE”

2. Indique: 3 deportes individuales, 5 deportes colectivos o de conjunto.

3. Selecciones 3 TIPOS de deportes y realice una breve descripción.

Por ejemplo … DEPORTES ACUÁTICOS: Los deportes acuáticos emplean el agua como medio principal para practicarlos, etc.

4. VOLEY y HANDBALL: realizar los siguientes ítems de ambos deportes.

* Explique con sus palabras en qué consiste cada deporte.

* Diagramar el terreno de juego indicando nombre de las líneas, zonas y medidas.

* Cantidad de jugadores dentro y fuera de la cancha por equipo.

* Duración del partido.

* Explique 2 reglas básicas de cada deporte.

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INGLÉS
PROF. SUAREZ, LAURA

GEOGRAFÍA
PROF. ALMASIA, ALYSON

 GEOGRAFÍA 4º4º SOCIALES 

Alumnos les recuerdo que deben realizar la tarea de esta semana, de manera completa y prolija.

En caso de no entender alguna consulta les dejo mi correo electrónico o si alguno de uds quisiera entregarla vía ese medio. (así ya voy corrigiendo).

Recuerden que las notas obtenidas se promediarán con las notas del segundo trimestre. alysonalmasia@yahoo.com.ar

Esperemos que esta situación acabe pronto, por el bien de todos. Esto no ayuda a la calidad educativa, en una gran parte está en ustedes, apelando a su conciencia, responsabilidad y voluntad para hacer lo mejor posible.

Suerte y descansen lo que puedan.

No duden en consultarme.

Suerte para todos.

Profe Alyson Almasia 

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EDUCACIÓN FÍSICA
PROF. SERRA MENDEZ, AGUSTINA

14 de Agosto de 2018

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA

Escuela: E.E.S. N° 4

Área: Educación Física

Turno: Tarde

Cursos:

* 4° 2° Sociales – E y A (MUJERES)

* 4° 4° Sociales (MUJERES)

* 5° 2° E y A (MUJERES)

* 6° 2° Sociales – E y A (MUJERES)

 Profesora: SERRA MÉNDEZ Agustina

ACTIVIDAD:

1. Beneficios de la Educación Física

2. ¿Cuál es el propósito de la entrada en calor?

3. Explique en forma general la correcta ejecución del ejercicio para fortalecer los abdominales

4. Nombre los diferentes músculos abdominales que poseemos

5. Nombre el hueso más largo del cuerpo humano y realice una breve descripción del mismo

6. Explique y grafique al menos dos maneras de elongar los músculos: CUADRICEPS, GEMELOS, GLUTEOS, ISQUIOTIBIALES, ADUCTORES, ABDOMINALES, PECTORALES Y DELTOIDES.

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BIOLOGÍA

 PROF. SOSA, SILVANA

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EDUCACIÓN FÍSICA
PROF. BARGAS, LORENA

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Miércoles 22/08

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MATEMÁTICA
PROF. MARQUEZ, WALTER

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HISTORIA
PROF. MERCADO, MIRTA

E.E.S N° 4- DE SAN MIGUEL. SAN MIGUEL, 14/08/2018-

MATERIA: HISTORIA

CURSO: 4°4° CIENCIAS SOCIALES.-TURNO TARDE

PROFESORA: MERCADO, MIRTA

LEY SAENZ PEÑA- 1912.

OBJETIVOS:

* COMPRENDER LOS CAMBIOS QUE PROPONE LA LEY PARA UNA MAYOR REPRESENTACIÓN DEMOCRÁTICA.

ACTIVIDADES:

LECTURA DE LA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA..

-ALONSO Y VAZQUEZ, LA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA (1852-1999) EDITORIAL AIQUE.

1- DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES QUE CONTIENE LA LEY.

2- COMPARE LA FORMAS DE VOTO ANTERIOR A LA LEY DE 1912 Y LAS QUE PROPONE LA LEY.

3- ELABORE UNA LISTA DE LOS NUEVOS ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALES QUE TIENEN PARTICIPACIÓN A PARTIR DE LA SANCIÓN DE LA LEY DEL VOTO.

ENTREGA Y CORRECCIÓN EL MARTES 21/08/2018

NOTA:

EN FOTOCOPIADORA DEL TANITO OBRAN LAS PROPUESTAS DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA Y LAS FOTOCOPIAS PARA REALIZAR LOS TRABAJOS.

PROFESORA: MERCADO, MIRTA

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LITERATURA
PROF. CASQUERO, MARÍA BELÉN

Fecha: 22 y 27/08/18

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DESCARGAR ACTIVIDAD AQUÍ 


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GEOGRAFÍA
PROF. ALMASIA, ALYSON

 DESCARGAR ACTIVIDAD AQUÍ

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 EDUCACIÓN FÍSICA
PROF. LORENA BARGAS

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BIOLOGIA
PROF. SOSA, SILVANA

Biología

4 to 1era Sociales turno mañana

4to 4ta Sociales turno tarde

Días miércoles

Buenos días alumnos:

Deberán terminar el trabajo de sistema urinario que comenzamos el día miércoles 8 de agosto.

De seguir con la medida, les acercaré otro trabajo.

Saludos

Profesora Silvana Sosa

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EDUCACIÓN FÍSICA 
MUJERES
PROF. SERRA MENDEZ, AGUSTINA

9 de Agosto de 2018

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA

Escuela: E.E.S. N° 4

Área: Educación Física

Turno: Tarde

Cursos:

* 4° 2° Sociales – E y A

* 4° 4° Sociales

* 5° 2° E y A

* 6° 2° Sociales – E y A

Profesora: SERRA MÉNDEZ Agustina

ACTIVIDAD:

> Brebe reseña histórica sobre los “JUEGOS OLÍMPICOS DE LA JUVENTUD”

> Buscar información sobre los “JUEGOS OLÍMPICOS DE LA JUVENTUD Buenos Aires 2018”:

* Fecha de realización

* Deportes que se realizarán

* Países participantes

* Logo

* Mascota

* Calendario de competencia y sedes (lugares donde se realizaran los diferentes deportes)

* Toda información extra que encuentren sobre los juegos

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 Ingles

Prof. Suarez, Laura

LOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES SOBRE PRESENTE PERFECTO. ADJUNTO IMAGENES

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Matemática

Prof. Marquez, Walter